Das BLK-Modellversuchsprogramm "Steigerung der Effizienz des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts (SINUS)" wurde 1998 eingerichtet und konzentrierte sich auf Schularten des Sekundarschulbereichs. Mit dem Schuljahr 2004/2005 beteiligt sich die Grundschule durch eine eigenständige Konzeption an diesem bundesweiten Modellversuch.
Die Zielrichtung des Programms liegt in der Weiterentwicklung des mathematisch - naturwissenschaftlichen Unterrichtes durch die Lehrkräfte in den Schulen vor Ort und eine dauerhafte Etablierung von Qualitätsentwicklungsverfahren in den Fachgruppen der Schulen. Kooperative Professionalisierung der Lehrkräfte vor Ort ist die Basis und der Ausgangspunkt der kontinuierlichen Arbeit.
Organisiert ist dieses Vorhaben in Form von lokalen Schulnetzen (Sets), die von einem Setkoordinatoren begleitet und unterstützt werden. Die Sets setzen sich in kontinuierlichen Treffen mit Unterrichtsgegenständen der Praxis auseinander, so dass eine evolutionäre Weiterentwicklung von Unterrichtsmodellen und -inhalten initiiert wird.
Mit "von klein auf" sollen die Übergänge vom Kindergarten zur Schule, von der Grundschule zur weiterführenden Schule und der Schritt in die Berufsausbildung oder der Weg zum Abitur unterstützt werden.
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